SMART es, en este caso, el acrónimo que usamos para establecer metas que funcionen. Ya sabes, las metas tienes que ser: Específicas, Medibles, Alcanzables, Relevantes y Bien Definidas en el Tiempo, de acuerdo a la figura que mostramos y que tomamos de
Wikimedia Commons. Es muy probable que entre noviembre y diciembre de cada año te haya llegado alguna versión del SMART para cuando estás haciendo propósitos de fin de año y que ya, para estas alturas, deben estar olvidados 😏.
Hoy queremos ir un poco más allá y usar el mismo acrónimo como una lista de chequeo o punto de verificación de la calidad de nuestros cursos virtuales o de sus componentes. Tenemos entonces:
Specific: Así como tus metas, tu curso (y sus secciones, módulos o lecciones) deben ser específicos y focalizados. La lista de lo que queremos enseñar en cada lección debe ser muy corta para no saturar a la
Memoria de Corto Plazo que sólo puede manejar unos pocos elementos a la vez. Chunking es el término acuñado para recomendar que
tus materiales sean organizados en grupos cortos, coherentes y significativos, de un solo tópico si es posible. Recuerda entonces: Específicos, Cortos, Significativos y de pocos Tópicos.
Measurable: Cuando se trata de metas, quieres que tu meta sea medible, por ejemplo: bajar 3 kilos de peso, aprobar un curso de mejoramiento. Si no es medible, ¿cómo sabes cuando lo logras?. Lo mismo sucede con tus cursos, aparte de las encuestas que son elementos muy subjetivos y que requieren de una gran muestra para que sean válidas, ¿cómo sabes que tus estudiantes están realmente aprendiendo algo? Tus cursos deben contar con actividades que permitan al estudiante demostrar que ha aprendido. Una buena pregunta al finalizar cada pedazo de contenido de tu curso es: ¿cómo puedo evaluar si el estudiante aprendió lo que he presentado?. Aprovechando la
M, los cursos virtuales (de hecho cualquiera), deben ser también
Motivadores. La forma más fácil de lograrlo es que el curso sea útil para el estudiante o que el estudiante vea con claridad para qué le va a servir (en su trabajo, en su vida cotidiana, ...)
Attainable: Que sea alcanzable. Está claro que si el estudiante no puede relacionar el nuevo conocimiento de tu curso con algo que ya sabe, no importa lo que haga o cuan duro se esfuerce,
nunca podrá aprender nada de tu curso. Para hacer "lograble" un curso, hay que darle contexto al nuevo conocimiento. El contexto del trabajo, de la vida diaria, de ejemplos en los que se vea con claridad cómo se relaciona el nuevo conocimiento con lo que ya el estudiante trae consigo. En este punto también añadimos un elemento adicional,
Agreed, que lo que quiere decir es que, tan importante es que el estudiante esté en capacidad de entender lo que se enseña, como que las expectativas del estudiantes no sobrestimen lo que el curso puede hacer por él. Las únicas expectativas que el curso puede satisfacer son aquellas para las que fue creado y es muy importante que las mismas sean aclaradas al comienzo del curso.
Relevante: Cuando se trata de la educación de adultos, si el estudiante no percibe que el curso le será útil o le es relevante, es poco lo que podemos hacer para despertar su interés y hacer que saque algo de él. El curso tiene que "
Valer la Pena".
Time-Based: Es bastante común hacer que la carga de los cursos virtuales sea mucho más grande que la de los cursos presenciales. Tenemos que hacer que nuestros cursos puedan ser logrados en el tiempo previsto para ellos. Debemos esforzarnos por encontrar medidas ajustadas al tiempo que toma cada actividad del curso (leer un texto, mirar un video, participar en un foro, investigar algún tema, etc.) para luego pedir cosas que puedan ser logradas por el estudiante en los términos que hemos planteado en la oferta del curso.
Podemos aún ser más,
SMARTER, añadiendo
Evaluación y
Revisión constantes, aunque creo que con las 5 primeras, aplicadas de forma consistente y junto a un buen contenido, desplegado de forma atractiva, podemos lograr excelentes cursos.
Qué les sea útil. Y si no les sirve para los cursos, les sirve para las metas. Recuerden que en la vida, al igual que en el fútbol, lo importante es hacer goles y no pasarse la vida corriendo para un lado y para el otro sin saber donde está mi meta 😌
William de WiCoNet
